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下面附上一則新聞讓大家了解時事



聯電今（23）日宣布，公司自主研發的14奈米鰭式場效電晶體(FinFET)製程技術，已成功進入客戶晶片量產階段。出貨給主要客戶的14奈米量產晶圓，良率已達先進製程的業界競爭水準，此製程將幫助客戶開拓嶄新的應用於電子產品。

聯電執行長顏博文表示，此次14奈米量產里程碑的達成，是聯電與客戶攜手努力的成果，象徵了已成功以合作模式，將先進技術導入市場。同時，公司與其他客戶的合作案也在順利進行中，將持續優化此製程，充分發揮14奈米FinFET在效能、功耗和閘密度所具備的優勢，以驅動次世代矽晶片於網路、人工智慧和各類消費產品等各領域的應用。

聯電指出，其14奈米 FinFET製程效能競爭力已達業界領先標準，速度較28奈米增快55%，閘密度則達兩倍，此外，功耗亦較28奈米減少約50%。此14奈米客戶晶片現正於聯電台南的Fab 12A晶圓廠生產中，未來將因應客戶需求，穩步擴充其14奈米產能。

逾百所高中教育人員連署新考找便宜招案，呼籲教完考完再招生，部分大學仍傾向招聯會方案，有校長認為學習未必只能在學校，高中不應該綁架學生那麼多時間。

雖然有部分大學支持高中端的連署提案，但也有大學持不同看法。

元智大學校長吳志揚表示，招聯會的方案已經將現在的三、四月的招生時程延後處理，對學生來說影響應該減少，高中端教師認為招生延到暑假，學生就能完整學習，這只是假設性答案，以台灣現況來看，越晚招生，只是讓學生反覆練習各種考題，且心裡一直懸著，相信很多學生也不贊成。

高中端認為高三下甄選影響到高中生完整學習，但吳志揚指出，根據大學端觀察，上大學後表現優異的很多都是透過甄選錄取的學生，所以完整學習是否影響到學生的表現，他也持保留態度。

在討論考招方案時，吳志揚認為，大家都忽略時代的變遷和科技對教育產生的改變，現在磨課師等線上課程已經是學習新潮流，學生未必要待在教室或學校才能學習，只要上網，隨時隨地都能學習知識，學校不應該再把學生綁在教室或學校。

吳志揚指出，學生每周被綁在學校的時間太多，甚至下課後還要去補習班，「簡直比勞工還過勞」，高中應該培養學生自主和終身學習的能力，讓學生有機會去學習他們感興趣的東西，否則從小綁太緊，到大學已欠缺學習動力。

陽明大學校長梁賡義認為，學生從國小到高中已經學習十多年，只差這半年應該不至於影響太大，應該讓學生有機會放鬆，也能提前準備學大學需要的東西。

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